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佛山环境影响评价师培训班

环境影响评价师‌‌考试内容广泛、考点很多，应对各‌‌章内容有个整体印象，建立清晰的脉络。达到结构清晰、条理清楚，建立清晰脉络应该以大纲为主。在各科目之间和章节之间分析不同科目之间的关联，这样不仅能够节约时间，还能达到举一反三，融会贯通效果。要自制一个网络图，根据自己的思维方式，通过对网络的分析，让网络图内容能够清晰返还到教材中，较后能够达到见图就能想起教材中相关章节。我在复习过程中，通过建立网络图，经常面对图考验自己对教材的掌握程度，同时，对网络图中模糊的知识点，返回教材中进行弥补。翻来覆去的检验自己，较终达到了加深记忆的效果。

一、环境影响评价工程师在进行环境影响评价业务活动时‌‌，必须遵守国家法律、法规和行业管理的各项规定，坚持科学、客观、公正的原则，恪守职业道德。
二、环境影响评价工程师可主持进行下列工作：
(一)环境影响评价；
(二)环境影响后评价；
(三)环境影响技术评估；
(四)环境保护验收。
三、环境影响评价工程师应在具有环境影响评价资质的单位中,以该单位的名义接受环境影响评价委托业务。
四、环境影响评价工程师在接受环境影响评价委托业务时，应为委托人保守商务秘密。
五、环境影响评价工程师对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任。
六、环境影响评价工程师应当不断更新知识，并按规定参加继续教育。

以模拟题补漏，以真题练兵。

做几套模拟试题，每次要以考试的心态去做题，这样就能使自己在考试前得到充分锻炼，不至于在考试期间发生怯场，同时，通过模拟考试题，能够及时发现自己的欠缺和不足，能够及时有针对性解决学习中存在的问题。但模拟题不宜做的过多，而且选题必须选择权威机构的题。尽管环境影响评价师考试近年刚刚开始，真题是考试委员会的专家经过深思熟虑的编制，每一道题都是体现了一定考点，而且在出题方向和出题难易程度上都具有一定代表性，必须进行练习和研究，确定出题方向，以指导自己的思维方式，分析难易程度，为考试做较好的心理准备。

班型	课程模块	配套资料	课程说明	科目
银卡班	基础导学教材精讲考点密训	基础必备知识真题详解一本通学科精粹	1.银卡班学员专属答疑通道服务； 2.学习进度提醒和督促； 3.银卡班学习资料包服务；	法律法规导则与标准技术方法案例分析
金卡班	基础导学教材精讲串讲预测考点密训考前点题	基础必备知识真题详解一本通学科精粹速通宝典考前复习要点	1.金卡班学员专属答疑通道服务； 2.学习进度提醒和督促； 3.金卡班学习资料包服务； 4.考试不合格科目，下一年免学费重修。	法律法规导则与标准技术方法案例分析
钻石班	基础导学教材精讲串讲预测考点密训案例专题考前集训	基础必备知识真题详解一本通学科精粹速通宝典环境影响评价师AB卷	1.钻石班学员专属答疑通道服务； 2.学习进度提醒和督促； 3.钻石班学习资料包服务； 4.考试不合格科目，下一年免学费重修。	法律法规导则与标准技术方法案例分析

环境影响评价师具备工程师职称

一、已纳入国家专业技术人员职业资格的部分职称系列和专业，实行以考代评。经济、会计、统计、审计、卫生、出版、翻译和社工等系列的中、初级职称，以及计算机应用技术、软件、网络、信息系统和信息服务专业的高、中、初级职称，实行全国统一考试，不再开展职称评审或认定。

二、取得国家专业技术人员职业资格，可按专业对应相应系列层级的职称。取得国家准入类、水平评价类、以及国务院清理规范有关职业资格前的专业技术人员职业资格证书，按照对应关系（见附件）视同具备相应系列和层级的职称，专业技术人员在我市申报高一级职称、参加岗位竞聘或人才引进时，符合相应条件的，可直接依据相应职业资格申报，其职业资格证书与职称证书具有同等效力，无需另发或补发职称证书。

三、专业技术人员职业资格与职称对应目录将根据国家职业资格目录及省相关政策调整实行动态管理，省级以上职称管理部门另有规定的，从其规定。

佛山优路教育简介

优路教育为北京环球优路教育科技股份有限公司旗下品牌，是一家专注于工程、教师、财经领域辅导培训的综合性教育服务机构。多年来，公司致力于让每一位学员获得更有效、更有价值的学习体验，积极推进职业教育发展革新，融入先进技术研发教学模式，汇聚专业师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

公司现有2000余名员工，300余名专业师资，120余家分校分布在国内主要大中型城市，并全资拥有北京市海淀区优路培训学校，合作建设环优共济消防职业培训学校。

优路教育成立于2005年，是国内兼具口碑与实力的职业教育培训机构，主要从事建筑工程、消防安全、医药卫生、财税金融、教资招教、经济管理、康养技能、法律考试、公务员考试、四六级考研等领域的职业考试培训服务，经过十几年的发展，设立了覆盖全国30个省级行政区域的238家分支机构，拥有32大教研基地和遍布全国的服务网络，组建了自有的教学和教务团队，形成了丰富的课程产品矩阵和标准化的教学管理体系，现已成为集OMO教学、学习平台及应用研发、图书出版发行于一体的大型知识服务实体和综合性教育服务机构。